经过了一天的初次尝试，大家仿佛适应了朝八晚九的充实的学习生活。早上7点40分，就有很多同学已经来到了教室，他们或是拿着书本复习昨天的背诵内容，或是拿出了原学校布置的暑假作业，争分夺秒。当然也有一些同学在和新同学们开心的聊天，一天的共同学习拉近了彼此的距离，大家精神满满的期待着今天的课程内容。

昨天课堂上我们使用赵老师的记忆方法，用了很短的时间就学会背诵了三首古诗词。今天我们开始学习英语课文的背诵。与中文相比，英文的背诵对同学们来说更具挑战性与难度，尤其是年龄较小的同学。赵老师拿出了新概念二级的一篇课文当作事例讲解如何使用全脑记忆英文课文。在赵老师的指导下，经过了通读、理解和反复等步骤，大部分同学都在午饭前成功背诵了全文，复训的同学更能够分毫不差的将整篇课文默写出来。

下午赵老师接着讲解了英文单词背诵的几种不同有效方法，同学们一丝不苟的做着笔记。晚上的时间留给了我们的助教老师检查每个人每天的学习成果。前100位圆周率背诵有的同学最快可以达到13秒。经过了课堂的学习，课间的自习与晚间的成果检测，同学们能够最大幅度的保证一整天的学习效果，并且真正养成良好的学习习惯，期待同学们接下来几天的表现。