2017年8月10日晚19点，中国杰出青年教育家，右脑潜能开发专家、中国权威中高考学习方法专家、中国未来研究会教育分会理事、“中高考文化课—久伦学习法”创始人赵久伦老师受邀来到深圳市华胜实验中学，为即将迎战高考的高三学生进行了高考英语学习方法的讲座。

这是赵老师第三次为华胜实验中学的师生进行培训了。在第一次的讲座中，赵老师就文综学科，从学习方法、学科特点、教学方法等方面，对华胜文综老师们进行了深入的培训，他的深刻见解获得了领导与教师们的高度评价。而第二次讲座则是鉴于老师们对久伦学习法的一致认同，特意邀请赵老师为高三学生培训，在这次培训中，赵老师针对文科班学生进行了为期一个半小时的作文写作培训，从立意、选材到写作，赵老师给出了一条光明的捷径，得到了师生们的广泛认同。正是基于师生们的迫切要求和请求，赵老师才在百忙之中抽出时间，第三次走进了华胜实验中学，为全体高三学生和老师进行了英语学习方法的培训。

高三是青年学子人生中最为关键的一年。华胜实验中学的同学们怀着对梦想大学的渴望，怀着对“久伦学习法”的憧憬，早早地就坐满了多功能报告厅。赵老师一入场，现场掌声雷动，经久不息，那是听过赵老师作文写作讲座的文科学生们对赵老师的感谢与认同。

“英语是不是很努力的去学习而成绩不能得到较大的提高？”“英语老师很努力的授课还是学不好英语？”“再不改变方法，你觉得最后高考能考多少分？”赵老师提出了三个直切“痛处”的问题，引发了师生们的深思。长期以来，大部分同学在英语学科中始终找不到方法，而这也是大部分学校与培训机构无法解决的问题。同时，师生们还陷入了传统英语教学的误区，“一味地要求记忆单词和课文，而不教记忆的方法”、“不断重复做题-讲题的低效循环”，授人以鱼，安能不授人以渔；这些都得到了现场学生们的强烈反响。高考中英语是最容易提高分数的一门学科，即将踏上高考“独木桥”的高三学子们，难道就因为没有正确的英语学习方法，而只能放弃提高英语成绩了吗？

赵老师说：当然不是！因为今天我站在了这里！

无数考生失败了，不是因为他们不够努力，只是因为他们没有找对方法，以致于最终与梦想学府失之交臂，遗憾终生。

人的右脑具有极高的信息处理能力，然而我们大多数人都没有好好地开发利用。赵老师通过左右脑理论以及突出生长学说的论述，让同学们知道了运用右脑学习对提高记忆力的重要性，而英语特别是英语单词恰恰需要大量的记忆。

听说和写作是英语的大头，占了很大的比重。在本次讲座中，赵老师从如何选材，如何练习，练习频率等方面，全方位地分析了高考英语听力和写作的应试策略。在从战略层面给予指导后，他又进一步为学生提供了“具体怎么做”的方法，可谓是手把手的授人以渔：怎样利用真题、素材怎样积累、语感如何得到……每一条建议都切实可行，每一个方法都令渴望提高的学生们获益匪浅。

高考不仅考察知识，更是身体与心理素质的挑战。赵老师还为学生们传授了应对失眠、集中注意力、调节情绪的一系列方法，让同学们能踏踏实实、轻包袱高效率地完成高三一年的学习。

讲座持续了整整一个半小时，赢得了学生门经久不息的掌声。然而，有限的时间远远不能完全展示赵老师的丰富方法与经验。讲座结束后，学生们又纷纷缠着请教英语以及其他学科的学习方法了。不过讲座毕竟只能让大家初步感受久伦学习法的神奇，想要取得质的飞跃，更好的办法是来久伦参加完整的课程，尤其是高三封闭集训，亲身体会自己每一天都在提高的充实与喜悦。

学校钱主任与赵老师合影