第九课：两岁～三岁的幼儿的右脑开发教案
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在课程开始之前务必拥抱你的孩子，向他传递爱的信息，给他们积极的暗示和语言鼓励。在教室时，唱一支欢快的歌作为学习的开始。
视觉训练
1.用图片制作一只会移动的熊猫，下面系上一只铃铛。
2.在宝宝面前快速的移动，以吸引他们的注意力，这将很好的锻炼他们的眼球肌肉。
3.左右、上下、水平垂直的移动，还可以做Z字形和蛇形移动。
4.当完成这些的时候，让孩子们抓住这只熊猫，击掌欢呼胜利。
假装游戏：野餐
1.向孩子们展示一系列的闪卡，让孩子们知道全家去野餐的时候该准备什么东西。
2.让孩子们挑出自己爱吃的东西，然后假装吃起来。
假装游戏：篝火晚会
1.拿一张小桌子作为篝火，然后让小朋友及家人和老师朋友们一起来开始这个篝火晚会。
2.围着篝火站成一圈，然后开始唱歌：《IfYouAreHappy》一边唱一边跳。
3.让每一个人都唱和跳起来，最后拥抱欢呼。
假装游戏：幸运大抽奖
1.给孩子们一张海报，上面标注一等奖是什么，二等奖是什么，三等奖是什么，四等奖是什么，五等奖是什么，六等奖是什么。然后告诉孩子我们即将进行幸运大抽奖。
2.给他们一张奖券，然后让他们把票根撕下来放进抽奖箱里。
3.每个孩子轮流上来抽奖，然后把对应的奖品颁发给中奖的孩子们。（剪一些超市DM图案：一台大彩电什么的，呵呵）
生活游戏：使用筷子
1.给孩子们一双筷子，一只免刷碗，制作一些棉花球放在碗里面当作米饭。
2.妈妈协助孩子们把棉花球夹起来，假装吃掉。
3.一个给他们自己，一个给妈妈喔。
语言训练
1.用英语讲一个故事。
2.用德文讲同一个故事。
3.用中文讲同一个故事。
多国语言训练：动物卡片
1.准备一系列多国语言的动物卡片。
2.中文闪示一次。
3.英文闪示一次。
4.西班牙文闪示一次。
（这部分如果老师方面有困难，可以采用多媒体幻灯片的方式进行）
唱歌
1.用普通的速度唱歌。
2.用一半的速度唱歌。
闪卡训练
1.准备一系列主题的闪卡，包括：交通工具，水果，食物，数字，字母，如何制作某种食物等。
2.你可以准备一些典型的有代表性的闪卡，闪卡上的图案能够帮助孩子们更好的记住词语。
3.快速的2秒一张的速度闪示。
4.重复再做一遍。
第七识训练（透视能力）：驾驶什么车？
1.讲一个故事：小泰迪熊驾驶着一辆车，这辆车有3种不同的颜色，例如是红色、黄色和蓝色。
2.用一块纸板遮住，只让泰迪熊露出头部，让孩子们猜猜泰迪熊驾驶的是什么颜色的车。
3.重复2次。
第七识训练（透视能力）：多少人在跳舞？
1.准备跳舞的卡通少女，分别有一位，两位，三位少女的跳舞图案。
2.用一块纸板遮住，让小朋友猜猜有多少个女孩子在跳舞。
位置记忆游戏：动物在那只窗口？
1.展示一条大船，船上的3个窗口上都有一只不同的动物。
2.30秒之后，让小朋友把这些不同的动物放到适合的窗口里。
顺序记忆游戏：花在哪？
1.准备3格的纸板，把3种不同的花放置到上面。
2.30秒之后，让小朋友把花按顺序摆回。
3.告诉孩子们花的名字。
直觉/记忆游戏：哪副图是刚刚见过的？
1.取两幅很类似的图，向小朋友展示其中一幅。
2.30秒之后，两幅图取出，让小朋友指出哪幅图是刚才见过的。
体操教室：小鸭子走路
1.播放一首欢快的音乐。
2.让小朋友蹲下，和妈妈一起学小鸭子走路，一边走一边学小鸭子"嘎嘎"的叫。
第七识训练（触知能力）：多和少
1.使用两张尺寸相同的卡片，一张印有3朵花，另一张印有很多朵花。
2.向小朋友展示，哪张是多的，哪张是少的。
3.打乱后，翻转卡片，让小朋友触摸卡片背部，直觉找到多的或少的卡片。
4.重复2～3次。
认知能力（实物）：大和小排列
1.给宝宝一个大玩具，一个小玩具，一只大碗，一只小碗。
2.让宝宝选出大玩具放到大碗里，小玩具放到小碗里。
认知能力（抽象）：大和小排列
1.给宝宝一张画有大苹果的图片，一张小苹果的图片，一张大盘子和小盘子的图片。外观一样，只是图案大小不一样。
2.让小朋友把大苹果放到大盘子，小苹果放到小盘子。
（当然这些图案可以是香蕉，葡萄，梨子，草莓等，除了盘子还可以是篮子，桌子，杯子等）
拼图游戏
1.向孩子们展示一个4张的拼图。
2.让孩子们配合原图把打乱的拼图恢复原状。
3.重复做两次。
识字游戏：花园里有什么
1.准备一系列与花园有关的图片，在图片上粘上这些东西的名称。
2.指着图片和文字大声向孩子们读出来。
3.现在老师自己说出文字，让孩子们自己找到相应的图片。
4.把它们打乱顺序，再说出单词，让孩子们找到对应图片，把单词放到图片上。
联想记忆游戏
1.这个游戏帮助孩子们在不同事物之间建立联系，可以采用故事的方式，故事不必要很有逻辑性。
2.重复这个故事，要求孩子们按照故事的顺序把对应的事物排列好。
3.再把这些排列好的卡片翻转，然后要求孩子们找出其中的某样。
书写练习
1.给孩子们准备练习本。
2.练习写数字"10"字。
3.反复进行几次。
手指游戏
Teddy bear, teddy bear, turn around
Teddy bear, teddy bear, touch the ground
Teddy bear, teddy bear, show your feet
Teddy bear, teddy bear, that will do
Teddy bear, teddy bear, go up stairs
Teddy bear, teddy bear, say your prayers
Teddy bear, teddy bear, go to bed
Teddy bear, teddy bear, that will do
数学：数数
1.给孩子们展示一张大海的大图片，然后在上面粘上一排小朋友的图片。给孩子们讲一个故事，"我们去大海边玩耍，游泳。。。"。
2.然后让孩子们一边数，一边把小朋友的图片粘到大海上。
3.再给孩子们一些救生圈的图片，让孩子们把它们粘到海边玩耍的小朋友身上，看看数量够不够。
家庭作业：船长
让小朋友剪一条船，然后再剪一些彩色的方纸片，粘贴到船上装饰。或者可以直接给船的各部分涂上颜色。
再见歌
视觉训练
1.用图片制作一只会移动的熊猫，下面系上一只铃铛。
2.在宝宝面前快速的移动，以吸引他们的注意力，这将很好的锻炼他们的眼球肌肉。
3.左右、上下、水平垂直的移动，还可以做Z字形和蛇形移动。
4.当完成这些的时候，让孩子们抓住这只熊猫，击掌欢呼胜利。
假装游戏：野餐
1.向孩子们展示一系列的闪卡，让孩子们知道全家去野餐的时候该准备什么东西。
2.让孩子们挑出自己爱吃的东西，然后假装吃起来。
假装游戏：篝火晚会
1.拿一张小桌子作为篝火，然后让小朋友及家人和老师朋友们一起来开始这个篝火晚会。
2.围着篝火站成一圈，然后开始唱歌：《IfYouAreHappy》一边唱一边跳。
3.让每一个人都唱和跳起来，最后拥抱欢呼。
假装游戏：幸运大抽奖
1.给孩子们一张海报，上面标注一等奖是什么，二等奖是什么，三等奖是什么，四等奖是什么，五等奖是什么，六等奖是什么。然后告诉孩子我们即将进行幸运大抽奖。
2.给他们一张奖券，然后让他们把票根撕下来放进抽奖箱里。
3.每个孩子轮流上来抽奖，然后把对应的奖品颁发给中奖的孩子们。（剪一些超市DM图案：一台大彩电什么的，呵呵）
生活游戏：使用筷子
1.给孩子们一双筷子，一只免刷碗，制作一些棉花球放在碗里面当作米饭。
2.妈妈协助孩子们把棉花球夹起来，假装吃掉。
3.一个给他们自己，一个给妈妈喔。
语言训练
1.用英语讲一个故事。
2.用德文讲同一个故事。
3.用中文讲同一个故事。
多国语言训练：动物卡片
1.准备一系列多国语言的动物卡片。
2.中文闪示一次。
3.英文闪示一次。
4.西班牙文闪示一次。
（这部分如果老师方面有困难，可以采用多媒体幻灯片的方式进行）
唱歌
1.用普通的速度唱歌。
2.用一半的速度唱歌。
闪卡训练
1.准备一系列主题的闪卡，包括：交通工具，水果，食物，数字，字母，如何制作某种食物等。
2.你可以准备一些典型的有代表性的闪卡，闪卡上的图案能够帮助孩子们更好的记住词语。
3.快速的2秒一张的速度闪示。
4.重复再做一遍。
第七识训练（透视能力）：驾驶什么车？
1.讲一个故事：小泰迪熊驾驶着一辆车，这辆车有3种不同的颜色，例如是红色、黄色和蓝色。
2.用一块纸板遮住，只让泰迪熊露出头部，让孩子们猜猜泰迪熊驾驶的是什么颜色的车。
3.重复2次。
第七识训练（透视能力）：多少人在跳舞？
1.准备跳舞的卡通少女，分别有一位，两位，三位少女的跳舞图案。
2.用一块纸板遮住，让小朋友猜猜有多少个女孩子在跳舞。
位置记忆游戏：动物在那只窗口？
1.展示一条大船，船上的3个窗口上都有一只不同的动物。
2.30秒之后，让小朋友把这些不同的动物放到适合的窗口里。
顺序记忆游戏：花在哪？
1.准备3格的纸板，把3种不同的花放置到上面。
2.30秒之后，让小朋友把花按顺序摆回。
3.告诉孩子们花的名字。
直觉/记忆游戏：哪副图是刚刚见过的？
1.取两幅很类似的图，向小朋友展示其中一幅。
2.30秒之后，两幅图取出，让小朋友指出哪幅图是刚才见过的。
体操教室：小鸭子走路
1.播放一首欢快的音乐。
2.让小朋友蹲下，和妈妈一起学小鸭子走路，一边走一边学小鸭子"嘎嘎"的叫。
第七识训练（触知能力）：多和少
1.使用两张尺寸相同的卡片，一张印有3朵花，另一张印有很多朵花。
2.向小朋友展示，哪张是多的，哪张是少的。
3.打乱后，翻转卡片，让小朋友触摸卡片背部，直觉找到多的或少的卡片。
4.重复2～3次。
认知能力（实物）：大和小排列
1.给宝宝一个大玩具，一个小玩具，一只大碗，一只小碗。
2.让宝宝选出大玩具放到大碗里，小玩具放到小碗里。
认知能力（抽象）：大和小排列
1.给宝宝一张画有大苹果的图片，一张小苹果的图片，一张大盘子和小盘子的图片。外观一样，只是图案大小不一样。
2.让小朋友把大苹果放到大盘子，小苹果放到小盘子。
（当然这些图案可以是香蕉，葡萄，梨子，草莓等，除了盘子还可以是篮子，桌子，杯子等）
拼图游戏
1.向孩子们展示一个4张的拼图。
2.让孩子们配合原图把打乱的拼图恢复原状。
3.重复做两次。
识字游戏：花园里有什么
1.准备一系列与花园有关的图片，在图片上粘上这些东西的名称。
2.指着图片和文字大声向孩子们读出来。
3.现在老师自己说出文字，让孩子们自己找到相应的图片。
4.把它们打乱顺序，再说出单词，让孩子们找到对应图片，把单词放到图片上。
联想记忆游戏
1.这个游戏帮助孩子们在不同事物之间建立联系，可以采用故事的方式，故事不必要很有逻辑性。
2.重复这个故事，要求孩子们按照故事的顺序把对应的事物排列好。
3.再把这些排列好的卡片翻转，然后要求孩子们找出其中的某样。
书写练习
1.给孩子们准备练习本。
2.练习写数字"10"字。
3.反复进行几次。
手指游戏
Teddy bear, teddy bear, turn around
Teddy bear, teddy bear, touch the ground
Teddy bear, teddy bear, show your feet
Teddy bear, teddy bear, that will do
Teddy bear, teddy bear, go up stairs
Teddy bear, teddy bear, say your prayers
Teddy bear, teddy bear, go to bed
Teddy bear, teddy bear, that will do
数学：数数
1.给孩子们展示一张大海的大图片，然后在上面粘上一排小朋友的图片。给孩子们讲一个故事，"我们去大海边玩耍，游泳。。。"。
2.然后让孩子们一边数，一边把小朋友的图片粘到大海上。
3.再给孩子们一些救生圈的图片，让孩子们把它们粘到海边玩耍的小朋友身上，看看数量够不够。
家庭作业：船长
让小朋友剪一条船，然后再剪一些彩色的方纸片，粘贴到船上装饰。或者可以直接给船的各部分涂上颜色。
再见歌