第八课：两岁～三岁的幼儿的右脑开发教案
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在课程开始之前务必拥抱你的孩子，向他传递爱的信息，给他们积极的暗示和语言鼓励。在教室时，唱一支欢快的歌作为学习的开始。
视觉训练
1.使用一只色彩鲜艳的太空船，给它的下部系上一只铃铛。
2.在宝宝面前快速的移动，以吸引他们的注意力，这将很好的锻炼他们的眼球肌肉。
3.左右、上下、水平垂直的移动，还可以做Z字形和蛇形移动。
4.当完成这些的时候，让孩子们抓住这只太空船，击掌欢呼胜利。
假装游戏：小白兔找吃的
1.准备小篮子，蘑菇，萝卜，白菜等玩具或图片。
2.把它们分散在宝宝2米远的地方。
3.宝宝扮演兔宝宝，妈妈扮演兔妈妈；一蹦一跳的对宝宝说："兔宝宝，跟妈妈一起去找吃的吧。""宝宝，我们找到什么好吃的了？"
听觉训练游戏：这是什么？
1.准备火车，飞机，鸭子，小鸟，老虎，盘子的图片；准备它们对应的声音文件和电脑。
2.先向孩子们展示这些物品的名称。
3.播放声音文件，让孩子们找出对应的物品图片。
4.同时让他们说出"火车呜呜叫"的句子。
语言训练
1.用英语讲一个故事。
2.用法语讲同一个故事。
3.用中文讲同一个故事。
唱歌
1.用普通的速度唱歌。
2.用一半的速度唱歌。
闪卡训练
1.准备一系列主题的闪卡，包括：交通工具，水果，食物，数字，字母，如何制作某种食物等。
2.你可以准备一些典型的有代表性的闪卡，闪卡上的图案能够帮助孩子们更好的记住词语。
3.快速的2秒一张的速度闪示。
4.重复再做一遍。
第七识训练（透视能力）：碗里是什么蔬菜？
1.准备一只玩具碗，一些蔬菜的图片。
2.向孩子们展示这些蔬菜的图片。
3.把它放到碗里，然后让小朋友指出是什么在碗里。
4.重复做一次。
第七识训练（心灵感应）：老师在想什么？
1.准备一条船的大图片，然后是小鸭子、小猫，小狗的小图片。
2.先向孩子们展示这些图片，取其中一副藏好，用心灵传输这个图形给孩子们，然后问孩子们，是什么动物藏在大船上面。
3.重复2～3次。
位置记忆游戏：香蕉在哪里？
1.准备六只猩猩的图片，摆成两排矩阵，把其中两只把上一只香蕉图片。
2.向孩子们展示30秒的时间，把猩猩收起。然后让孩子们把香蕉放到适合的位置上。
3.重复做2次。
顺序记忆游戏：小鸡在哪里？
1.准备3种不同颜色的小鸡，红、黄、蓝三种。一个3格的空白表格。
2.把小鸡按不同顺序摆放，30秒后收起花，让孩子们把小鸡放回原来顺序。
3.告诉孩子们小鸡颜色的名称。
直觉/记忆游戏：哪幅是正确的图片？
1.准备2张很类似的图片，先向孩子们展示其中之一，30秒后把它收起。
2.给出两张图片，让孩子们找出刚才见到过的图片。
第七识游戏（触知能力）：直觉找到字母W
1.使用两张尺寸相同的卡片，一张是空白，另一张是字母W。
2.打乱顺序翻转后，只让孩子们触摸卡片背部，找出字母W的卡片。
3.重复2～3次。
拼图游戏
1.向孩子们展示一个3张的拼图，缺少的一张混在另外的4张拼图里。
2.让孩子们找出缺少的拼图，把它恢复原状。
3.重复做两次。
科学：蜘蛛是怎么捕食的？
1.向孩子们展示蜘蛛的相关图片，图片上粘有对应的文字，例如：蜘蛛的图片上粘上蜘蛛的字条，这些字条可以方便取下来。
2.指着纸条大声的和孩子读出来。
3.老师讲解：蜘蛛用它们特有的丝编织成捕捉食物的网（图片），蜘蛛网是一个超级陷阱。飞行中的小昆虫（图片）很难看清，一不小心就会撞到蜘蛛网上，小虫粘到蜘蛛网上后会拼命的挣扎（图片），这时蜘蛛又会吐出新丝把小虫缠起来，直到它们无法逃脱。（图片）
联想记忆游戏
1.这个游戏帮助孩子们在不同事物之间建立联系，可以采用故事的方式，故事不必要很有逻辑性。
2.重复这个故事，要求孩子们按照故事的顺序把对应的事物排列好。
3.再把这些排列好的卡片翻转，然后要求孩子们找出其中的某样。
方位认知游戏：上面和下面
1.给孩子们一些大盒子，一些小盒子，以及有大盒子和小盒子上下的相关图片。
2.先给孩子们展示把小盒子放到大盒子的上面，把小盒子拿到大盒子的下面。
3.让孩子这样做。"把小盒子放到大盒子的上面"。
4.展示图片。让小朋友找出小盒子在大盒子的上面的图片和下面的图片。
模仿游戏：动物模仿
向孩子们演示各种动物的动作表情，兔子蹦蹦跳，猴子吱吱叫，小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小鸭子嘎嘎叫等。让孩子们模仿你的表情来做动作。"孩子们都来做一做吧。
数学：数花朵30
给孩子们一张草地的大图片，上面长了30朵花，每朵花都标上一个数字，从1～30，让孩子们一个一个的指着数数。
书写练习
1.给孩子们准备练习本。
2.练习写数字"9"字。
3.反复进行几次。
体操教室：走在乡间的小路上
1.在教室开阔处画上一条S形的小路，宽约30厘米，两边插上小绿旗，在尽头处放上一把小红旗。
2.讲一个故事：这次要出发去遥远的乡下了，路两旁都是绿油油的大树，山路弯弯曲曲非常的难走。妈妈示范一次，从S形道路走回家，在尽头处拿到小红旗返回。
3.然后让小朋友照做，可不许踩到边线喔。
手指游戏
1.问宝宝，"你用哪只手拿筷子啊？"多数宝宝会举起右手，"这是右手"让宝宝认识左右手。
2.小手拍拍，小手拍拍，左手在哪里？举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，右手在哪里？举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，左眼在哪里？用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，右眼在哪里？用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，左脚在哪里？轻轻抬一抬。
小手拍拍，小手拍拍，右脚在哪里？轻轻抬一抬。
3.播放轻松欢快的音乐，跟着节奏，一边拍手一边做动作。
4.重复做几次。
家庭作业：艺术手工
给孩子们一盒串珠玩具，妈妈协助宝宝把珠子串起来，刚开始可不容易喔，要有耐心，而且要细心，还有想象力。这样一件艺术作品就诞生了。
再见歌
视觉训练
1.使用一只色彩鲜艳的太空船，给它的下部系上一只铃铛。
2.在宝宝面前快速的移动，以吸引他们的注意力，这将很好的锻炼他们的眼球肌肉。
3.左右、上下、水平垂直的移动，还可以做Z字形和蛇形移动。
4.当完成这些的时候，让孩子们抓住这只太空船，击掌欢呼胜利。
假装游戏：小白兔找吃的
1.准备小篮子，蘑菇，萝卜，白菜等玩具或图片。
2.把它们分散在宝宝2米远的地方。
3.宝宝扮演兔宝宝，妈妈扮演兔妈妈；一蹦一跳的对宝宝说："兔宝宝，跟妈妈一起去找吃的吧。""宝宝，我们找到什么好吃的了？"
听觉训练游戏：这是什么？
1.准备火车，飞机，鸭子，小鸟，老虎，盘子的图片；准备它们对应的声音文件和电脑。
2.先向孩子们展示这些物品的名称。
3.播放声音文件，让孩子们找出对应的物品图片。
4.同时让他们说出"火车呜呜叫"的句子。
语言训练
1.用英语讲一个故事。
2.用法语讲同一个故事。
3.用中文讲同一个故事。
唱歌
1.用普通的速度唱歌。
2.用一半的速度唱歌。
闪卡训练
1.准备一系列主题的闪卡，包括：交通工具，水果，食物，数字，字母，如何制作某种食物等。
2.你可以准备一些典型的有代表性的闪卡，闪卡上的图案能够帮助孩子们更好的记住词语。
3.快速的2秒一张的速度闪示。
4.重复再做一遍。
第七识训练（透视能力）：碗里是什么蔬菜？
1.准备一只玩具碗，一些蔬菜的图片。
2.向孩子们展示这些蔬菜的图片。
3.把它放到碗里，然后让小朋友指出是什么在碗里。
4.重复做一次。
第七识训练（心灵感应）：老师在想什么？
1.准备一条船的大图片，然后是小鸭子、小猫，小狗的小图片。
2.先向孩子们展示这些图片，取其中一副藏好，用心灵传输这个图形给孩子们，然后问孩子们，是什么动物藏在大船上面。
3.重复2～3次。
位置记忆游戏：香蕉在哪里？
1.准备六只猩猩的图片，摆成两排矩阵，把其中两只把上一只香蕉图片。
2.向孩子们展示30秒的时间，把猩猩收起。然后让孩子们把香蕉放到适合的位置上。
3.重复做2次。
顺序记忆游戏：小鸡在哪里？
1.准备3种不同颜色的小鸡，红、黄、蓝三种。一个3格的空白表格。
2.把小鸡按不同顺序摆放，30秒后收起花，让孩子们把小鸡放回原来顺序。
3.告诉孩子们小鸡颜色的名称。
直觉/记忆游戏：哪幅是正确的图片？
1.准备2张很类似的图片，先向孩子们展示其中之一，30秒后把它收起。
2.给出两张图片，让孩子们找出刚才见到过的图片。
第七识游戏（触知能力）：直觉找到字母W
1.使用两张尺寸相同的卡片，一张是空白，另一张是字母W。
2.打乱顺序翻转后，只让孩子们触摸卡片背部，找出字母W的卡片。
3.重复2～3次。
拼图游戏
1.向孩子们展示一个3张的拼图，缺少的一张混在另外的4张拼图里。
2.让孩子们找出缺少的拼图，把它恢复原状。
3.重复做两次。
科学：蜘蛛是怎么捕食的？
1.向孩子们展示蜘蛛的相关图片，图片上粘有对应的文字，例如：蜘蛛的图片上粘上蜘蛛的字条，这些字条可以方便取下来。
2.指着纸条大声的和孩子读出来。
3.老师讲解：蜘蛛用它们特有的丝编织成捕捉食物的网（图片），蜘蛛网是一个超级陷阱。飞行中的小昆虫（图片）很难看清，一不小心就会撞到蜘蛛网上，小虫粘到蜘蛛网上后会拼命的挣扎（图片），这时蜘蛛又会吐出新丝把小虫缠起来，直到它们无法逃脱。（图片）
联想记忆游戏
1.这个游戏帮助孩子们在不同事物之间建立联系，可以采用故事的方式，故事不必要很有逻辑性。
2.重复这个故事，要求孩子们按照故事的顺序把对应的事物排列好。
3.再把这些排列好的卡片翻转，然后要求孩子们找出其中的某样。
方位认知游戏：上面和下面
1.给孩子们一些大盒子，一些小盒子，以及有大盒子和小盒子上下的相关图片。
2.先给孩子们展示把小盒子放到大盒子的上面，把小盒子拿到大盒子的下面。
3.让孩子这样做。"把小盒子放到大盒子的上面"。
4.展示图片。让小朋友找出小盒子在大盒子的上面的图片和下面的图片。
模仿游戏：动物模仿
向孩子们演示各种动物的动作表情，兔子蹦蹦跳，猴子吱吱叫，小狗汪汪叫，小猫喵喵叫，小鸭子嘎嘎叫等。让孩子们模仿你的表情来做动作。"孩子们都来做一做吧。
数学：数花朵30
给孩子们一张草地的大图片，上面长了30朵花，每朵花都标上一个数字，从1～30，让孩子们一个一个的指着数数。
书写练习
1.给孩子们准备练习本。
2.练习写数字"9"字。
3.反复进行几次。
体操教室：走在乡间的小路上
1.在教室开阔处画上一条S形的小路，宽约30厘米，两边插上小绿旗，在尽头处放上一把小红旗。
2.讲一个故事：这次要出发去遥远的乡下了，路两旁都是绿油油的大树，山路弯弯曲曲非常的难走。妈妈示范一次，从S形道路走回家，在尽头处拿到小红旗返回。
3.然后让小朋友照做，可不许踩到边线喔。
手指游戏
1.问宝宝，"你用哪只手拿筷子啊？"多数宝宝会举起右手，"这是右手"让宝宝认识左右手。
2.小手拍拍，小手拍拍，左手在哪里？举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，右手在哪里？举手摆一摆。
小手拍拍，小手拍拍，左眼在哪里？用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，右眼在哪里？用手指出来。
小手拍拍，小手拍拍，左脚在哪里？轻轻抬一抬。
小手拍拍，小手拍拍，右脚在哪里？轻轻抬一抬。
3.播放轻松欢快的音乐，跟着节奏，一边拍手一边做动作。
4.重复做几次。
家庭作业：艺术手工
给孩子们一盒串珠玩具，妈妈协助宝宝把珠子串起来，刚开始可不容易喔，要有耐心，而且要细心，还有想象力。这样一件艺术作品就诞生了。
再见歌